春華秋實(shí)、滿載收獲的2016年是青大附中歸屬市教育局的第二年。一年來(lái)，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為總目標(biāo)，以“文化立校，分享領(lǐng)校，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)校，課...
春華秋實(shí)、滿載收獲的2016年是青大附中歸屬市教育局的第二年。一年來(lái)，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為總目標(biāo)，以“文化立校，分享領(lǐng)校，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)校，課程贏校，特色亮校”為發(fā)展思路，以建設(shè)“辦學(xué)思想體系，隊(duì)伍建設(shè)體系，落實(shí)保障體系”三大體系為實(shí)施路徑，青大附中...
春華秋實(shí)、滿載收獲的2016年是青大附中歸屬市教育局的第二年。一年來(lái)，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為總目標(biāo)，以“文化立校，分享領(lǐng)校，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)校，課程贏校，特色亮?！睘榘l(fā)展思路，以建設(shè)“辦學(xué)思想體系，隊(duì)伍建設(shè)體系，落實(shí)保障體系”三大體系為實(shí)施路徑，青大附中...
記者從市教育局獲悉，《青島市教育綜合改革方案(2016—2020年)》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）昨天出臺(tái)。
記者從市教育局獲悉，《青島市教育綜合改革方案(2016—2020年)》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）昨天出臺(tái)。
記者從市教育局獲悉，《青島市教育綜合改革方案(2016—2020年)》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）昨天出臺(tái)。
近日，青島長(zhǎng)沙路小學(xué)組織400余名學(xué)生走進(jìn)市漢畫(huà)館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解2000年前的古代文化，欣賞漢磚、制作拓畫(huà)，在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。
近日，青島長(zhǎng)沙路小學(xué)組織400余名學(xué)生走進(jìn)市漢畫(huà)館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解2000年前的古代文化，欣賞漢磚、制作拓畫(huà)，在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。
14日下午，青島大劇院歌劇廳內(nèi)燈光璀璨。在這個(gè)上下三層有數(shù)千人關(guān)注的舞臺(tái)上，一群孩子用交響管樂(lè)、舞蹈 、歌聲、古箏等精彩節(jié)目贏得了陣陣掌聲。
14日下午，青島大劇院歌劇廳內(nèi)燈光璀璨。在這個(gè)上下三層有數(shù)千人關(guān)注的舞臺(tái)上，一群孩子用交響管樂(lè)、舞蹈 、歌聲、古箏等精彩節(jié)目贏得了陣陣掌聲。
日前，青島嘉定路小學(xué)召開(kāi)了一次特別的會(huì)議——校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議上幾名來(lái)自法院、交警 、社區(qū)、技校等單位的工作人員受聘為學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)委員 。
日前，青島嘉定路小學(xué)召開(kāi)了一次特別的會(huì)議——校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議上幾名來(lái)自法院、交警 、社區(qū)、技校等單位的工作人員受聘為學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)委員 。
當(dāng)這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又較難回答的問(wèn)題擺在青島包頭路小學(xué)校長(zhǎng)閆燕面前的時(shí)候，她敞開(kāi)心扉真誠(chéng)地坦露了自己全新的教育觀：孩子是否優(yōu)秀，成績(jī)不是唯一評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)教育最重要的是品格教育，應(yīng)挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，以此為支點(diǎn)，幫他們找到最適合自己的成長(zhǎng)路 ，促使人人成為最好的自己 。
當(dāng)這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又較難回答的問(wèn)題擺在青島包頭路小學(xué)校長(zhǎng)閆燕面前的時(shí)候，她敞開(kāi)心扉真誠(chéng)地坦露了自己全新的教育觀：孩子是否優(yōu)秀，成績(jī)不是唯一評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)教育最重要的是品格教育，應(yīng)挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，以此為支點(diǎn)，幫他們找到最適合自己的成長(zhǎng)路 ，促使人人成為最好的自己 。
2016年，青島教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度位列全國(guó)19個(gè)重點(diǎn)大城市第一名，優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進(jìn)工作取得重大成效，職業(yè)教育受到國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|同志的肯定，獲批了國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)和山東省首個(gè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。
