青報教育在線訊iqdedu.com  近期，平度市和萊西市的教體局都忙著逐校整理所轄鎮(zhèn)以下的農(nóng)村義務(wù)學(xué)校基本辦學(xué)情況，整理好后，都打包發(fā)給了市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)和城陽區(qū)的教體局。他們這樣做的目的是什么？原來，這是市教育局近期對全市普通中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作的一項重要部署，就是采用城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式評估的新舉措，主要促進農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促全市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展再上新臺階。

2012年至2015年，我市實現(xiàn)了縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。到2015年底，10個區(qū)市均通過國家“全國義務(wù)教育工作基本均衡縣”督導(dǎo)認(rèn)定。2014-2015年，全市義務(wù)教育校際均衡程度在全國15個副省級城市均排名第一。2016年開始，我市重點推進市域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展工作。2016年，全市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度位居全國19個重點大城市第一。2017年，《人民日報》頭版刊發(fā)《青島——端平教育均衡這碗水》；12月，教育部在我市召開全國統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場推進會。面對人民群眾，尤其是農(nóng)村學(xué)生家長在家門口就能上優(yōu)質(zhì)學(xué)校的強烈期盼，市政府印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》，明確到2020年基本實現(xiàn)市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。

如何完成這個在全國沒有前車之鑒的艱巨任務(wù)？2018年，市教育局聯(lián)合市發(fā)改委、市財政局等七部門印發(fā)實施《青島市普通中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)實施方案》，明確了辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、課程實施高水平、素質(zhì)培養(yǎng)高水平現(xiàn)代化六個建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并提出到2020年，全市90%以上的中小學(xué)達(dá)到市中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，這是學(xué)校層面實現(xiàn)市域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工程。針對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校創(chuàng)建高水平現(xiàn)代化學(xué)校，普遍存在硬件和軟件短板都突出的問題，我市提出探索義務(wù)教育學(xué)校采用城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化捆綁式評估的方式，主要促進農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為確保方案的實施，市教育局又印發(fā)了《青島市普通中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)評估方案》，除明確了普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校評估指標(biāo)體系外，重點從操作層面進一步明確了城區(qū)學(xué)校如何幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校，及城鄉(xiāng)學(xué)校如何進行一體化捆綁式評估。市教育局將組織局屬初中學(xué)校，及市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū)20%的義務(wù)教育學(xué)校與平度市、萊西市的鎮(zhèn)以下農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?？鐓^(qū)域合作辦學(xué)；西海岸新區(qū)、即墨區(qū)、膠州市、平度市、萊西市教體局將組織城區(qū)學(xué)校與所有鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校進行合作辦學(xué)。