■圖①：父子嘉賓為陳英頒獎(jiǎng)。 

■圖②：女兒林瀟為林典孟當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓。 

■圖③：五四廣場(chǎng)為教師亮燈。 周光輝 攝

32年扎根鄉(xiāng)村，父子嘉賓為她頒獎(jiǎng) 

陳 英

自從1986年踏上三尺講臺(tái)，你扎根農(nóng)村從未離開(kāi)；32年來(lái)，你只請(qǐng)過(guò)一次假，還是摔傷后的病假；11680個(gè)日日夜夜，你將一腔熱情傾注在每個(gè)孩子身上。

半世輪回，你對(duì)教育的激情不改；一輩子無(wú)悔付出，你用慈愛(ài)和堅(jiān)守，托起了兩代山里娃的明天。

□青島日?qǐng)?bào)/青島觀/青報(bào)網(wǎng)記者 郭菁荔

為嶗山區(qū)鳳凰臺(tái)小學(xué)教師陳英頒獎(jiǎng)的兩位特殊嘉賓，是一對(duì)父子。父親蘇本平是陳英教的第一屆學(xué)生，他還記得那時(shí)的陳老師年輕又漂亮。32年過(guò)去了，他的兒子蘇珩又成了陳英的學(xué)生。自從1986年踏上三尺講臺(tái)，陳英便扎根農(nóng)村再未離開(kāi)，用風(fēng)華正茂的歲月成就了兩代人。

談及堅(jiān)守鄉(xiāng)村32年的原因，陳英用淳樸的話語(yǔ)說(shuō)：“我本就是從農(nóng)村出來(lái)的，深知山里娃讀書(shū)的不易，我愿意盡最大的努力，成就他們的夢(mèng)想。”

由于部分教師生二孩休產(chǎn)假帶來(lái)的學(xué)校嚴(yán)重缺員，學(xué)校的班主任人手明顯不足。臨近退休的她毫無(wú)怨言地再次“出山”，繼續(xù)做班主任，成為了山村小學(xué)中最年長(zhǎng)的班主任。面對(duì)一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，一顆顆水晶般純凈的心靈，她總是把全部身心都傾注在工作上。32年來(lái)，陳英只請(qǐng)過(guò)一次假，還是摔傷后的病假。那一次，她本應(yīng)休息一個(gè)月才可痊愈，但她打著石膏，吊著胳膊，只休息了一周就再也待不住了。她心系她的學(xué)生，不顧醫(yī)生的再三叮囑，毅然決然地回到了學(xué)校。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生。她一直秉持著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的原則，從培養(yǎng)和建立師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口。幾十年如一日地忘我工作，她所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。所帶的班級(jí)在歷次考試中成績(jī)名列前茅，她本人也獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員等多個(gè)稱號(hào)。

獨(dú)臂老師撐起鄉(xiāng)村教育一片天 

管慎才

一只獨(dú)臂，三尺講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)近40年；左手反寫(xiě)板書(shū)，單手敲打鍵盤(pán)，執(zhí)著淳樸的信念隨指尖飛舞；山溝小學(xué)里的光桿司令，送教路上的踽踽獨(dú)行，都是一道動(dòng)人的風(fēng)景。

□青島日?qǐng)?bào)/青島觀/青報(bào)網(wǎng)記者 郭菁荔

在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，管慎才曾經(jīng)教過(guò)的三名學(xué)生帶來(lái)了一張老照片，這張老照片打開(kāi)了一段塵封的記憶——

上世紀(jì)90年代，由于當(dāng)時(shí)教師的工資水平很低，學(xué)校的老師們紛紛轉(zhuǎn)行，管老師任教的山村小學(xué)更是只剩下他一個(gè)人，他身兼數(shù)職，既是校長(zhǎng)又是教務(wù)處主任，還要教兩個(gè)班20多個(gè)孩子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然和體育課等，并每天護(hù)送家遠(yuǎn)的學(xué)生上下學(xué)，他一干就是四年。

黑板上的板書(shū)，字跡工整雋秀?？烧l(shuí)能想到它是由左手書(shū)寫(xiě)的呢？12歲那年，一次事故讓他失去了右手，17歲時(shí)，他成為高李溝村小學(xué)的一名民辦教師，在三尺講臺(tái)上一干就是38年。說(shuō)起管慎才，認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)豎起大拇指。

鄉(xiāng)村老師一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了，唯獨(dú)管老師留了下來(lái)。管慎才說(shuō)：“我們那個(gè)村，交通狀況很不好，山溝溝里的孩子出去上學(xué)實(shí)在不方便，我走了，孩子們?cè)趺崔k？當(dāng)時(shí)高李溝村小學(xué)輻射6個(gè)自然村，很多家遠(yuǎn)的學(xué)生上下學(xué)都要上溝下沿，很不安全。”二三十年前的高李溝地處偏僻山村，地形復(fù)雜，山路崎嶇陡峭，每天護(hù)送家遠(yuǎn)的學(xué)生上下學(xué)是管慎才教學(xué)之外的一項(xiàng)重要任務(wù)。記不清有多少次，他為了護(hù)住學(xué)生自己卻滑下山坡，摔倒在地，劃破手腳，衣服上經(jīng)常沾滿泥水……他的學(xué)生說(shuō)，管老師用一只手撐著雨傘送他回家，那樣的情景他永遠(yuǎn)也忘不了。