大眾網(wǎng)青島4月21日訊（記者 任聰聰 金鑫）前往鶴山進(jìn)行公益環(huán)?；顒?、走進(jìn)山大一覽名校風(fēng)采、和學(xué)霸們進(jìn)行面對面交流、同高科技來一場魅力邂逅……4月21日，“點(diǎn)亮名校夢 環(huán)保公益行”——大眾網(wǎng)小記者·青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級五班特色研學(xué)活動順利開展，百余名師生、家長共同參與到環(huán)保及探訪百年名校的活動中，獨(dú)具特色的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及豐富的活動，贏得了大家的連連稱贊。

公益環(huán)保在行動 生活處處皆教育

遇真宮、聚仙門、擊掌鶴鳴……一進(jìn)入鶴山風(fēng)景區(qū)，同學(xué)們就被鶴山奇特的景觀所吸引，千姿百態(tài)的洞巖奇觀更是引得同學(xué)們贊嘆不斷。欣賞完美景，隨著一聲響亮的“環(huán)保行動現(xiàn)在開始！”同學(xué)們彎下腰，撿起身邊的垃圾，開始了今天的環(huán)保行動。“在日常生活中，我們也會隨手撿起地上的垃圾，如果沒有垃圾桶，就帶回家里再扔掉。”記者在活動中看到，同學(xué)們不僅以身作則，不亂扔垃圾、撿起身邊的垃圾，還督促身邊的人，加強(qiáng)環(huán)保意識。“平時我們還可以節(jié)約用水、廢物利用，這些都可以保護(hù)我們的環(huán)境。”此次環(huán)保行動，以實(shí)地體驗(yàn)的方式給同學(xué)們帶來了營養(yǎng)豐富的環(huán)保知識大餐，不僅激發(fā)了同學(xué)們的環(huán)保意識，還培養(yǎng)了人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同學(xué)們從自身做起，從身邊小事做起，用實(shí)際行動體現(xiàn)自己環(huán)保理念的同時，呼吁大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個自覺、自律的“環(huán)保衛(wèi)士”?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們大呼：這樣有意義的活動讓他們感到特別充實(shí)！

百年山大獲贊嘆 學(xué)霸分享頗受益

“山東大學(xué)和青島有著非常深的淵源，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)‘世界一流大學(xué)’這一目標(biāo)，學(xué)校提出了在青島建設(shè)新校區(qū)，構(gòu)建‘山東大學(xué)系統(tǒng)’，探索中國高等教育辦學(xué)的新模式”，環(huán)?；顒咏Y(jié)束，同學(xué)們便滿懷期待地來到了山東大學(xué)青島校區(qū)，第一站——學(xué)校沙盤室內(nèi)，校區(qū)黨工委副書記郭邦禮為前來的同學(xué)、家長們詳細(xì)講解了山大的歷史以及青島校區(qū)的建筑特色，引得大家時不時傳出“哇~”的驚嘆聲，深厚的文化底蘊(yùn)及高大上的建筑及設(shè)施，聽得同學(xué)們個個眼里放光，心中滿是期待和羨慕。而在學(xué)霸分享環(huán)節(jié)，來自生命科學(xué)學(xué)院和法學(xué)院的大哥哥、大姐姐們分別分享了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活、課余生活以及逐夢歷程，為青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級五班的同學(xué)們在心中種下了一顆名校的種子。過程中，同學(xué)們也積極開動自己的小腦筋進(jìn)行提問，“如果報(bào)的輔導(dǎo)班不能長期堅(jiān)持怎么辦？”“大學(xué)里有那么多有意思的活動，都要參加嗎？”“怎么平衡自己的學(xué)習(xí)和娛樂的時間？”……一系列的問題讓山大的學(xué)霸們都感嘆：同學(xué)們真是太有想法了！

創(chuàng)新科技引圍觀 人文底蘊(yùn)助成長

“哇！這個機(jī)器人真牛，還能單手做俯臥撐”“我看到了！看到了！這是地球”“真酷！這些竟然都是通過3D打印打出來的”……在參觀計(jì)算機(jī)學(xué)院的過程中，同學(xué)們可謂大開眼界。VR體驗(yàn)、機(jī)器人參觀、嵌入式的學(xué)習(xí)、3D打印、3D掃描，每一個環(huán)節(jié)都可謂精彩不斷，同學(xué)們玩兒的不亦樂乎，同時也學(xué)到了課本上不曾教授的知識。記者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場不少同學(xué)就自己感興趣的問題向山大的大哥哥、大姐姐們進(jìn)行討教，有的干脆留下了聯(lián)系方式，便于以后繼續(xù)探討。“小學(xué)生們能夠有這么強(qiáng)的探索能力和求知欲真是太難得了，感覺大家的知識面都很廣，非常棒！”此次活動中的山大的志愿者們，在活動結(jié)束后對同學(xué)們的表現(xiàn)連連點(diǎn)贊。

雖然只有短短一天的行程，但同學(xué)們一起經(jīng)歷，共同感悟，他們用鏡頭，記錄精彩的旅程；用活躍的思維，交流不同的思想；用積極向上的態(tài)度，面對現(xiàn)實(shí)中遇到的種種困難，真正的做到了在“游中學(xué)”、在“學(xué)中游”。無論是在鶴山還是山東大學(xué)青島校區(qū)，同學(xué)們在原有基礎(chǔ)上建立了不同尋常的友誼，更在團(tuán)隊(duì)研學(xué)中學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛、自立自強(qiáng)，他們活潑開拓的思維、積極向上的態(tài)度、天真燦爛的笑容，更是為綜合素質(zhì)添上了畫龍點(diǎn)睛之筆。“讀萬卷書，行萬里路。”最好的課堂在路上，相信這便是研學(xué)的意義所在。