中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）在美麗的海濱城市青島，有一所民辦學(xué)校，她因出眾的素質(zhì)教育成果而被廣大學(xué)子追捧，同時(shí)在教育同仁中也倍受贊譽(yù)，這所學(xué)校就是青島大學(xué)附屬中學(xué)(青大附中)。該校于2003年經(jīng)青島市教育局批準(zhǔn)，現(xiàn)已發(fā)展為青島市民辦教育的一面旗幟。2014年，原青島市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)黨總支書記兼教學(xué)副校長張鳳瑛出任該校校長，并提出了“成全教育觀”的辦學(xué)理念，即成全始于尊重、立于共生、達(dá)于和合；彼此相遇，彼此成全，彼此抵達(dá)。是“成全”教育，使學(xué)校近兩年教育教學(xué)成果顯著，學(xué)校成了“熱點(diǎn)”，社會(huì)聲譽(yù)得到廣泛稱贊。

平度城鄉(xiāng)中學(xué)14掛職跟崗研修校長與青大附中干部合影

亮點(diǎn)一：率先實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域合作辦學(xué)，帶動(dòng)薄弱學(xué)校大發(fā)展。2014年，青島市委、市政府和青島市教育局關(guān)于優(yōu)質(zhì)中小學(xué)跨區(qū)域合作辦學(xué)做了整體規(guī)劃，作為六所青島市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校之一的青大附中與青島31中簽訂“跨區(qū)域合作辦學(xué)協(xié)議”，青島31中掛牌青大附中李滄分校。青大附中派駐副校長任職分校校長，分享青大附中先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育教學(xué)機(jī)制及師資等優(yōu)質(zhì)教育資源。合作辦學(xué)三年至今，青島31中榮獲全國優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市家庭教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，搭建學(xué)生素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)，各項(xiàng)藝術(shù)類、體育類活動(dòng)獲李滄區(qū)大獎(jiǎng)，教育教學(xué)成績?nèi)〉妹黠@提升。

亮點(diǎn)二：擔(dān)當(dāng)更多社會(huì)責(zé)任，“成全”更多的教育夢(mèng)想。該校擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面“精準(zhǔn)幫扶”，注重發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，開始校際互動(dòng)交流指導(dǎo)，在與青島31中合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，2017年9月，又與平度市云山鎮(zhèn)云山中學(xué)簽訂“跨區(qū)域合作結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議”，商定向云山中學(xué)輸送先進(jìn)辦學(xué)理念、優(yōu)秀師資和精品課程資源，并向其捐贈(zèng)了書籍和體育器材等。2017年11月，該校承辦青島市教師個(gè)性化培訓(xùn)項(xiàng)目—中小學(xué)骨干教師專家跟崗式課題研究方法培訓(xùn)也在青島平度市、萊西市先后展開。12月12日，該校又派出五位干部、教師，遠(yuǎn)赴甘肅省隴南市禮縣進(jìn)行“支教”。為期四天的支教，支教老師通過微信自媒體傳播出禮縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校孩子學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)實(shí)狀況、傳達(dá)出對(duì)禮縣孩子的疼愛，引發(fā)了青大附中及社會(huì)各界人士期待多做實(shí)事“支教”隴南的熱忱，青大附中老師紛紛自告奮勇遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。12月18日至22日，平度城鄉(xiāng)中學(xué)14位校長在平度市教體局副局長崔召峰帶領(lǐng)下，深入青大附中一線，進(jìn)行為期一周的掛職跟崗研修。

亮點(diǎn)三：開放辦學(xué)促進(jìn)交流，優(yōu)質(zhì)資源廣泛輻射。青大附中是一所開放的民辦學(xué)校，近兩年來，湖南省岳陽市教育代表團(tuán)、重慶八中和重慶大竹林實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表團(tuán)、江西上饒市教育局代表團(tuán)等先后到該校訪學(xué)交流，同時(shí)，青島9中、33中、44中、青島中學(xué)、嶗山一中、嶗山二中、城陽、西海岸新區(qū)、平度等學(xué)校先后到青大附中進(jìn)行校際交流與探討，兩年來校際交流次數(shù)達(dá)到20多次。

張鳳瑛告訴記者，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?青大附中敞開胸懷辦學(xué)，通過校際交流，讓雙方共享經(jīng)驗(yàn)、啟示和靈感，及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)和提升，進(jìn)而促進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)管理水平、專業(yè)化發(fā)展，努力營造民辦學(xué)校的社會(huì)擔(dān)當(dāng)及可持續(xù)發(fā)展的良好格局，真正實(shí)現(xiàn)成全教育、成就全人。