青報(bào)教育在線訊iqdedu.com  1月26日下午，青島市人民會(huì)堂被臨時(shí)打造成叢林世界，嶗山區(qū)麥島小學(xué)的孩子們化身獅子、灰狼、野牛、野豬、小樹(shù)……上演了一出精彩絕倫的大型音樂(lè)劇《獅子王》。

14點(diǎn)30分，45名同學(xué)的童聲合唱拉開(kāi)《獅子王》音樂(lè)劇大幕。

隨后，在熟悉的《獅子王》音樂(lè)中，小演員們身著華服悉數(shù)登場(chǎng)，演出正式開(kāi)始。“小辛巴是獅子王國(guó)的王子，他的父親木法沙是一個(gè)威嚴(yán)的國(guó)王。然而叔叔刀疤卻對(duì)木法沙的王位覬覦已久。之后木法沙終于如愿殺死木法沙，趕走小辛巴，成功篡奪王位。小辛巴之后要怎樣逆襲回歸，重新奪取王位……”小演員們的精湛表演把現(xiàn)場(chǎng)觀眾一步步帶入到劇情中，燈光、音樂(lè)的加持配合孩子們的表演，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起、亮點(diǎn)紛呈。

這部大型音樂(lè)劇薈萃了舞蹈、歌唱、表演等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，共分八幕講述了獅王辛巴歷經(jīng)艱險(xiǎn)，用正義戰(zhàn)勝邪惡的故事。麥島小學(xué)不同學(xué)段的126個(gè)孩子參加了演出，最小的演員只有7歲。有的孩子還一人分飾多個(gè)角色，獅王辛巴和其父親木法沙就是同一人飾演。孩子們眼中的辛巴、刀疤、木法沙都是什么樣的？麥島小學(xué)的同學(xué)們以兒童獨(dú)特的視角進(jìn)行了創(chuàng)新詮釋，加上自己的理解給角色注入了新的生命力。

（現(xiàn)場(chǎng)采訪）

一個(gè)半小時(shí)后演出結(jié)束，小演員們謝幕時(shí)，全體觀眾站立鼓掌喝彩。不少現(xiàn)場(chǎng)觀眾表示，效果震撼，孩子們的表演讓人驚喜。

這部音樂(lè)劇，麥島小學(xué)打磨了近一年的時(shí)間。聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造舞美、服裝、燈光、音樂(lè)，學(xué)校所有學(xué)段近20%的學(xué)生參與演出。專業(yè)程度之高，“群眾基礎(chǔ)”之廣泛，籌備之充分在國(guó)內(nèi)中小學(xué)都很少見(jiàn)。精心準(zhǔn)備的結(jié)果是，當(dāng)天麥島小學(xué)為觀眾呈現(xiàn)了一出高水準(zhǔn)、有品質(zhì)的舞臺(tái)劇，服裝從頭飾精致到鞋子，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，音樂(lè)、燈光完美契合劇情，孩子們的表演更是傳神精準(zhǔn)地表現(xiàn)出了每個(gè)風(fēng)格迥異的角色特質(zhì)……質(zhì)感從每個(gè)細(xì)節(jié)溢出，觀眾們感受到了滿滿的誠(chéng)意，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

為什么要舉全校之力，花如此大的精力辦一部音樂(lè)劇？校長(zhǎng)楊屹告訴青報(bào)教育在線，音樂(lè)劇是一種比較綜合的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它把唱、跳、演、說(shuō)非常有趣地結(jié)合到一起，能極大提高孩子的綜合素養(yǎng)。2016年青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇朗誦專場(chǎng)比賽中，學(xué)校8名學(xué)生演出的《獅子王》音樂(lè)劇獲得了第一名。在當(dāng)時(shí)幾個(gè)月的排練中，我們看到了8個(gè)孩子的蛻變。所以希望學(xué)校能給更多的孩子提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓他們施展才華、綻放精彩。“其實(shí)這個(gè)過(guò)程，不僅僅讓孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提高。我還看到了更多的閃光點(diǎn)。比如孩子們的堅(jiān)持。這段時(shí)間天天都要排練到晚上五六點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)孩子懈怠。一次次的排練，我都能發(fā)現(xiàn)他們的新變化，自己加動(dòng)作，臺(tái)詞越來(lái)越自然。比如老師家長(zhǎng)們的有愛(ài)有品質(zhì)的陪伴。每次排練，老師家長(zhǎng)都一直忙前忙后。演出謝幕時(shí)我一直在鼓掌，準(zhǔn)備的過(guò)程，演出的精彩都讓我特別感動(dòng)。”

“教育與情趣同在，成長(zhǎng)與快樂(lè)同行”是麥島小學(xué)的辦學(xué)理念。起點(diǎn)可以不同，路徑可以不同，潛能得到充分的發(fā)展運(yùn)用應(yīng)該是相同的。校長(zhǎng)楊屹說(shuō)，不管是大劇還是小片段，不管是校本課程的打造還是環(huán)境空間的構(gòu)造，我們致力把情趣教育滲透到校園的每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)節(jié)，建立富有親和感、想象力的情趣環(huán)境，用情趣激發(fā)潛能，讓孩子在世界觀、人生觀構(gòu)建的初期能有更多真善美的初始體驗(yàn)。

在對(duì)學(xué)校新時(shí)期發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)中，麥島小學(xué)遵循情趣教育理念，構(gòu)建以“國(guó)家課程高質(zhì)量實(shí)施、校本課程高品質(zhì)設(shè)計(jì)、文化課程高品味開(kāi)展”為策略的豐富、多元的課程體系，樹(shù)立學(xué)校特色課程品牌。在推進(jìn)學(xué)校課程變革進(jìn)程中，麥島小學(xué)著力給予每個(gè)生命平等、充分的尊重與關(guān)懷，能讓他們真切持久的感受到，并且成為他們與別人交往時(shí)的習(xí)慣；給予不同教育起點(diǎn)的學(xué)生更針對(duì)性、差異化的指導(dǎo)，讓他們的潛能都得到充分的發(fā)展運(yùn)用；給予學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的關(guān)鍵能力，讓他們能自信地去應(yīng)對(duì)未來(lái)的變化與挑戰(zhàn)；給予學(xué)生富有情趣的生活態(tài)度，讓他們不管未來(lái)身處何方都能是正能量的提供者。

讓每個(gè)學(xué)生的天賦與潛能得到充分發(fā)展與運(yùn)用，做有情趣生活的人，麥島小學(xué)一直在踐行著！

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