伴隨著多媒體的應(yīng)用，“電子書包”逐漸走進(jìn)了中小學(xué)課堂。近日，李滄教體局為特殊孩子送來了iPad，特殊教育學(xué)校也用上了“電子書包”，一堂打破常規(guī)的體驗(yàn)課在青島四流中路第二學(xué)校上演。

走進(jìn)青島四流中路第二學(xué)校的課堂，人手一本“電子書包”取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)教科書，同學(xué)們認(rèn)真的表情深深吸引了記者。一位受過專業(yè)培訓(xùn)的老師正在耐心的對孩子進(jìn)行iPad使用指導(dǎo)。“以老師為中心的傳統(tǒng)說教式教學(xué)被電子書包取代，每個(gè)同學(xué)都是課堂的主角。”培訓(xùn)老師告訴記者，用了“電子書包”后練習(xí)過程都能實(shí)時(shí)映射到電子互動(dòng)大題板上，表現(xiàn)出色的同學(xué)馬上就能得到老師的鼓勵(lì)，課堂氣氛非常輕松 。近年來，李滄區(qū)教體局重視特殊學(xué)校投入 ，加強(qiáng)特殊教育信息化建設(shè)，為特殊兒童配上“電子書包”，走在全市前列，體現(xiàn)了教育公平，讓特殊兒童享受信息化的教育。

城市信報(bào)記者 曹紅紅