
半島記者 王法艷
9月16日,山東大學(xué)青島校區(qū)啟動迎接新生的工作,這并不是山東大學(xué)與青島的“開始”,而是再續(xù)前緣。從1930年國立青島大學(xué)成立,一直到1958年山東大學(xué)搬遷濟(jì)南,雖然中間一度因抗日戰(zhàn)爭“暫行停辦”,但山大在青島創(chuàng)造了“海洋學(xué)科遠(yuǎn)東第一”、“生物學(xué)科全國最好”和“文史見長”的三大美譽,青島也因山大積淀了深厚的城市文化,聞一多、老舍、梁實秋、沈從文等山大歷史上熠熠生輝的名字,也都存在于青島的往事中。記者就此采訪了魯海等文史專家,重溫在風(fēng)云激蕩的20世紀(jì),山東大學(xué)與青島如何攜手走過近30年的時間。
1928年開始籌建:
蔡元培力主
山大建校青島
在時局動蕩的20世紀(jì)前半頁,一個學(xué)校的興衰往往受到戰(zhàn)亂的影響,1928年,國民北伐軍進(jìn)抵山東,奉系軍閥敗逃。日本帝國主義借口保護(hù)僑民出兵濟(jì)南,制造了“五三慘案”,1926年在濟(jì)南建校的省立山東大學(xué)于動亂中經(jīng)費無著,隨即停辦。1924年在青島建校的私立青島大學(xué),也因奉系敗逃,學(xué)校經(jīng)費斷絕停辦,學(xué)生按大學(xué)結(jié)業(yè)處理。
據(jù)山東大學(xué)宣傳部提供的資料,1928年8月,南京國民政府教育部下令在省立山東大學(xué)的基礎(chǔ)上籌建國立山東大學(xué)。在籌備過程中,時任教育部部長的蔣夢麟與時任中央研究院院長的蔡元培商討山東大學(xué)復(fù)校的辦學(xué)地點時,蔡元培認(rèn)為在青島辦學(xué)比之華北通衢、形勢堪憂的濟(jì)南,有遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和自然條件的優(yōu)勢,“青島之地勢及氣候,將來必為文化中心點,此大學(xué)之關(guān)系甚大”,得到蔣夢麟的支持。
1929年6月,國立山東大學(xué)籌備委員會奉令改為國立青島大學(xué)籌備委員會,除接收省立山東大學(xué)外,并將私立青島大學(xué)校產(chǎn)收用,籌備國立青島大學(xué)。1930年4月,國民政府任命楊振聲為校長,1930年9月21日,舉行開學(xué)典禮,國立青島大學(xué)正式成立。文化學(xué)者、半島都市報人文青島工作室主任劉宜慶認(rèn)為,身為蔡元培高足的楊振聲把北大的“兼容并包”、“思想自由”的辦學(xué)理念移植到國立青島大學(xué),把清華大學(xué)的教授治校制度活學(xué)活用,保證了大學(xué)的獨立性。校長人選以及治校理念,是國立青島大學(xué)蓬勃生長的根本。
上世紀(jì)30年代名流云集:
兩任校長
辦成知名學(xué)府
青島文史專家魯海告訴記者,現(xiàn)在很多人一提國立山東大學(xué)的老校舍,會想到魚山路原日本中學(xué)的校舍,這是一種誤解。楊振聲建校之初,用的是俾斯麥兵營的舊址,也就是原私立青島大學(xué)的校舍,“學(xué)校初設(shè)文、理、教育三個學(xué)院,分為中國文學(xué)系、外國文學(xué)系、數(shù)學(xué)系、物理系等八個系。當(dāng)時教師、學(xué)生加起來共有約400人,趙太侔任校長后,開始進(jìn)行一系列擴建。”
1932年行政院議決,將國立青島大學(xué)改為國立山東大學(xué),任命趙太侔接任校長。同年9月,教育學(xué)院停辦,學(xué)生大部分轉(zhuǎn)入國立中央大學(xué)教育學(xué)院,同時增設(shè)工、農(nóng)兩學(xué)院,“當(dāng)時的學(xué)校沒有院墻,師生經(jīng)常到東邊的青島山上散步”,魯海說。
在楊振聲和趙太侔兩位校長的帶領(lǐng)下,山東大學(xué)迎來史上“第一次輝煌”。楊振聲廣聘名師,聞一多任文學(xué)院院長兼中文系主任,梁實秋任外文系主任兼圖書館館長,張道藩、趙太侔先后任教務(wù)長。劉宜慶說:“在國立青島大學(xué)出現(xiàn)的名家,要么是留學(xué)歐美歸來的博士,要么是已經(jīng)在大學(xué)揚名立萬的教授。即使職員,不少人也大有來頭。比如,校醫(yī)鄧仲存,他是清代書法家鄧石如的后人,兩彈元勛鄧稼先的伯父。”
趙太侔原為國立青島大學(xué)教務(wù)長,贊同楊振聲的辦學(xué)方針,接任后增聘老舍、洪深、王淦昌、童第周等一批專家學(xué)者,同時添購圖書、儀器,先后建成科學(xué)館、工學(xué)館、體育館、化學(xué)館、水力實驗室及實習(xí)工廠等,提升了辦學(xué)條件。這一時期外部環(huán)境相對穩(wěn)定,校內(nèi)人才薈萃、名流云集,師生勤奮、成就斐然,成為學(xué)界仰重的國內(nèi)知名高等學(xué)府。
歷經(jīng)戰(zhàn)亂復(fù)校:
收回校舍
全國招生納才
1937年,“七七事變”爆發(fā),全面抗戰(zhàn)開始,11月國立山東大學(xué)由青島遷往安徽安慶,不久再遷四川萬縣。圖書、儀器、案卷分批運出,損失嚴(yán)重。1938年春學(xué)校在萬縣復(fù)課,不久教育部下令“暫行停辦”。魯海透露,戰(zhàn)時國立山東大學(xué)的校舍被日軍征用,1938年開始修建圍墻。
記者從山東大學(xué)宣傳部獲悉,1946年春,經(jīng)國民政府教育部批準(zhǔn),國立山東大學(xué)在青島復(fù)校,趙太侔再任校長。復(fù)校后設(shè)文、理、工、農(nóng)、醫(yī)五個學(xué)院,共計有中國文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)礦物學(xué)等15個系,并附設(shè)一個大學(xué)先修班和高級護(hù)士學(xué)校。復(fù)校后的國立山東大學(xué)全國招生,當(dāng)年秋季在北平、南京、上海、西安、成都、重慶、濟(jì)南、青島八個城市設(shè)立招生辦事處,廣收天下英才。1946年10月25日舉行開學(xué)典禮,知名學(xué)者王統(tǒng)照、陸侃如、馮沅君、黃孝紓、丁山、童第周、朱樹屏等應(yīng)聘來校執(zhí)教。
“山大如此迅速復(fù)校,與趙太侔的努力分不開”,魯海說當(dāng)時俾斯麥兵營舊址已成美國兵營,收回校舍是復(fù)校中最急迫、最關(guān)鍵的一步,也是一項復(fù)雜、棘手的工作。趙太侔聘曾在美國學(xué)習(xí)和工作八年之久、時在嶺南大學(xué)任教的周鍾岐教授為總務(wù)長,兩人各種奔走爭取到了5處校舍,包括魚山路的日本中學(xué)舊址、武定路的原日本第一小學(xué)和嵩山路原日本第三小學(xué)作為教學(xué)地點,魚山路36號和合江路上的一大片公寓用來做教師公舍,直至1948年底俾斯麥兵營舊址等校舍得以收回,“齊河路、蓬萊路也被劃到校園內(nèi),到1948年底形成了現(xiàn)在中國海洋大學(xué)魚山校區(qū)的規(guī)模”,魯海說。
1949年6月2日青島解放,王哲、羅竹風(fēng)、高劍秋率領(lǐng)軍管小組進(jìn)校,對學(xué)校進(jìn)行接管整頓,山東大學(xué)從此進(jìn)入新的時期。1951年3月,山東大學(xué)和華東大學(xué)合校,仍命名為山東大學(xué),同年創(chuàng)辦《文史哲》雜志和《山東大學(xué)學(xué)報》,開辟了科學(xué)園地,促進(jìn)了學(xué)術(shù)爭鳴。從此山東大學(xué)進(jìn)入了學(xué)術(shù)繁榮的新階段,迎來“第二次輝煌”。
58年后君再來:
為文化和學(xué)術(shù)
培養(yǎng)更多高端人才
1958年7月,山東大學(xué)歸由山東省領(lǐng)導(dǎo),同年10月奉命遷校濟(jì)南。在遷校濟(jì)南時,海洋、水產(chǎn)和正籌建的地礦三系留在青島,發(fā)展成為現(xiàn)在的中國海洋大學(xué)。醫(yī)學(xué)院也留下獨立擴建為青島醫(yī)學(xué)院,所以老一輩的青島人仍習(xí)慣稱現(xiàn)在的青島大學(xué)附屬醫(yī)院為“山大醫(yī)院”。
在離開青島半個世紀(jì)后,山大再度歸來,2010年12月8日,教育部《關(guān)于山東大學(xué)征地建設(shè)青島校區(qū)有關(guān)事項的批復(fù)》:“同意你校在青島鰲山衛(wèi)科技區(qū)新征3000畝土地,建設(shè)青島新校區(qū)”。2012年3月17日,山東大學(xué)青島校區(qū)建設(shè)奠基典禮舉行,今年9月,迎來第一批新生。
回顧風(fēng)云激蕩的20世紀(jì),山大與青島攜手走過近30年的時光,青島也因山大積淀了深厚的城市文化。劉宜慶認(rèn)為:“山大在青島,是一筆難以估量而又無比珍貴的歷史遺產(chǎn),它奠定了青島海洋科學(xué)研究中心的地位,賦予青島海納百川的文化品格,將科學(xué)與文化的根基扎進(jìn)歐洲風(fēng)情與格調(diào)的城市,為年輕的青島提供豐饒的滋養(yǎng)。”
在魯海看來,山大與青島在歷史上是互相成就的,“當(dāng)年聞一多、梁實秋等很多知名教授來執(zhí)教,青島的宜居環(huán)境是非常大的吸引力,徐中玉曾說他接到了三份聘書,最后選擇了最適宜生活的青島。”這所大學(xué)與這座城市的情緣在半個多世紀(jì)后依然歷久彌新,“山大的歸來,無疑將為青島帶來和培養(yǎng)更多文化、學(xué)術(shù)上的高端人才,對青島的發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響,這是值得慶祝的。”

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